爱因斯坦死后大脑发生了什么变化？
对爱因斯坦大脑的研究是一个引人入胜的话题，持续引起科学家和公众的兴趣。虽然一些研究确实表明爱因斯坦大脑中的神经胶质细胞数量高于平均水平，这可能与他的天才水平智力有关，但重要的是要承认智力研究是一个复杂且多方面的领域. 对于是什么使一个人成为天才，目前还没有明确的共识，很可能是多种因素的结合，包括教养、教育和生活经历，对一个人的智力有贡献。 阿尔伯特·爱因斯坦被广泛认为是现代最伟大的科学家之一。他彻底改变了我们对空间、时间和宇宙本身的理解他的相对论和著名的方程式 E=mc² 可能是有史以来最著名的科学公式。但是 他的大脑呢？ 它有什么特别之处吗？ 让我们探索一下。
爱因斯坦死后大脑发生了什么变化？
1955 年爱因斯坦去世后，在尸检过程中，他的大脑在家人不知情或未同意的情况下被取出。普林斯顿医院的病理学家托马斯·哈维 (Thomas Harvey)博士 进行了尸检并保留了大脑，目的是研究它以发现是什么让爱因斯坦成为天才。
托马斯·哈维博士
Thomas Stoltz Harvey 博士是美国病理学家，1912 年 9 月 14 日出生于印第安纳州普莱恩菲尔德。Harvey 于 1936 年在宾夕法尼亚大学获得医学学位，并在纽约市贝尔维尤医院完成了病理学住院医师培训。 1953 年，他成为新泽西州普林斯顿医院的首席病理学家，并于 1955 年在那里对爱因斯坦进行了尸检。
(资料图)
哈维博士将爱因斯坦的大脑片段放在一个罐子里。图片来源和礼貌 © Michael Brennan。来源。
传记作家沃尔特艾萨克森在他的书 “爱因斯坦：他的生活和宇宙” 中写道。545
爱因斯坦死后数小时，普林斯顿医院的病理学家托马斯·哈维进行了例行尸检，托马斯·哈维是小镇上的贵格会教徒，性格温和，对待生死的态度相当梦幻。 当心烦意乱的奥托·内森默默配合时，哈维移除并检查了爱因斯坦的每个主要器官，最后用电锯切开他的头骨并取出他的大脑。 当他将尸体缝合起来时，他未经允许就决定对爱因斯坦的大脑进行防腐处理并保存下来 。”
Harvey 通过将大脑切成几个部分并将它们包裹在一种称为 celloidin 的塑料中来保存大脑。多年来，他将各种大脑碎片发送给世界各地的科学家进行进一步研究。
结果和发现
哈维博士将爱因斯坦大脑的样本和碎片寄给了几个机构和检查人员，希望找出爱因斯坦天才背后的驱动因素。不幸的是，研究完成后没有多少发现可用。 根据艾萨克森的说法，仅发表了三篇具有科学意义的出版物，每篇都在下面解释
Marian Diamond 及其团队，1984 年： Marian Diamond（1926-2017）是一位美国神经科学家，他对大脑解剖学及其与行为的关系研究做出了重大贡献。戴蒙德还因对爱因斯坦大脑的研究而闻名。 1984 年 ，爱因斯坦去世后，她作为加州大学伯克利分校研究团队的一员，研究了他的大脑，发现 它的神经胶质细胞数量高于平均水平 ，神经胶质细胞是一种为神经元提供支持和营养的脑细胞。这一发现导致人们猜测爱因斯坦异常高的智力部分归因于他大脑的独特结构。 1996年对大脑皮层的研究： 1996年对爱因斯坦大脑进行的另一项研究发表了一篇论文，声称爱因斯坦的大脑皮层较薄，大脑中的神经元密度相对较大。 Sandra Witelson 教授及其团队，1999 年，安大略省 ：1999 年，在安大略省麦克马斯特大学，Willian Harvey 博士就研究爱因斯坦大脑的问题与当时脑库大得多的 Sandra Witelson 教授接洽。在所有其他研究人员中， 桑德拉博士获得了爱因斯坦大脑的更大一部分进行研究。她带领一组研究人员使用现代成像技术研究了爱因斯坦的大脑。他们发现 爱因斯坦大脑的顶叶大于平均水平 ，尤其是在负责空间推理的区域。这一发现支持了对爱因斯坦大脑的早期研究，并导致人们猜测他独特的认知能力与他的大脑结构有关。该图片由Elisa在Pixabay上发布
不管这些和其他研究的结果如何，爱因斯坦的认知能力和想象力 是从哪里来的还不是很清楚。沃尔特·艾萨克森 (Walter Isaacson)在他的书的最后一章指出，需要研究的是爱因斯坦的 思想，而不是他的大脑。
爱因斯坦的同事、物理学家亚伯拉罕·派斯 (Abraham Pais) 撰写了这本关于这位科学家的综合传记，题为 “微妙是主：阿尔伯特·爱因斯坦的科学与生平” 。在其中，他讨论了围绕爱因斯坦大脑保存的争议以及对其进行的研究的混合结果。他还指出，爱因斯坦本人对将智力简化为纯粹生物学因素的尝试持怀疑态度。
这是我的想法
1931 年的爱因斯坦。资料来源：国会图书馆。多丽丝·乌尔曼 ( Doris Ulmann)拍摄。公共图像。
阿尔伯特·爱因斯坦的认知能力深受他永不满足的好奇心和对科学理解的热情追求的影响。爱因斯坦不懈地质疑既定理论和寻找新知识是他研究科学的标志。 他对工作的热情也帮助他在科学发现的挑战中保持专注和坚持。用爱因斯坦自己的话说，他曾经说过，
“我没有什么特别的才能，我只是充满好奇。”
通过培养他的好奇心和热情，他能够对宇宙的奥秘进行深入和创造性的思考。 他对科学理解的不懈追求最终导致了物理学和数学领域的突破性发现，这些发现永远改变了我们对周围世界的理解。
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